重庆人文科技学院2016年艺术学院专业设置

　　1. 音乐学（四年制本科·师范类）

　　培养目标：培养掌握一定的基础知识和基本理论，有一定的音乐技能，能胜任中等艺术学校和普通中、小学音乐教学、音乐教育管理、音乐教育研究的专门人才或专业艺术团体的演唱演奏人才。

　　主要课程：基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、和声学、中国音乐史、西方音乐史、合唱与指挥、音乐教学论等。

　　就业方向：可在大、中、小学从事音乐教育及教育管理工作，也适合在政府职能部门、公共事业单位从事文艺宣传、群众文化等方面与音乐有关的工作。

　　授予学位：艺术学学士

　　2. 音乐表演（声乐、钢琴、器乐、通俗、流行音乐方向）（四年制本科）

　　培养目标：培养系统掌握中外音乐基础知识、基本理论，有较高的演唱、演奏技能和艺术修养，能胜任高、中等艺术院校的音乐技能教学以及文化艺术团体演唱、演奏和教学方面的专业人才。

　　主要课程：基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、和声学、中外音乐简史、合唱与指挥、形体与舞蹈等。根据不同的专业方向开设音乐表演技能课程。

　　就业方向：可在电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作，以及在高等院校从事教学、科研工作。

　　授予学位：艺术学学士

　　3. 舞蹈学（四年制本科）

　　培养目标：培养具有一定理论素养和系统的舞蹈表演及舞蹈创作能力，能够在文化艺术团体、艺术教育等部门从事舞蹈表演、创作、评论、教学和管理的专门人才。

　　主要课程：芭蕾舞基础训练、古典舞基础训练、舞蹈编创技法、现代舞训练与编创、中国民族民间舞、剧目课、舞蹈精品鉴赏与分析、中国舞蹈史、外国舞蹈史等。

　　就业方向：可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、事业单位宣传机构从事舞蹈教学、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。

　　授予学位：艺术学学士

　　4. 美术学（四年制本科·师范类）

　　培养目标：培养适应中、小学美术教育工作的师范人才，以及在美术史论、美术教育等方面从事教学、美术评论和编辑、文博艺术管理、新闻出版等方面的应用型、复合型人才。

　　主要课程：中国画（花鸟、山水、人物）、油画、中国线描艺术、水彩、壁画、漆画、儿童简笔画和手工制作、美术学科教学法。

　　就业方向：美术教育、美术评论、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

　　授予学位：艺术学学士

　　5. 广播电视编导（四年制本科）

　　培养目标：培养具备广播电视节目编导、策划、创作等方面专业知识与技能，具有较为丰富的文艺知识、理论修养和艺术鉴赏力，能在广播电视系统、文化部门、传媒制作机构和企事业单位，从事各类广播电视栏目、节目的策划、编导，具有较强制作能力的专门人才。

　　主要课程：影视艺术概论、视听语言、广播影视文学脚本创作、广播电视节目制作、网络技术、新媒体技术、影视摄影摄像、影视后期制作、微电影创作等。

　　就业方向：影视传媒公司、各种文化、事业单位宣传机构的有关部门

　　授予学位：艺术学学士

　　6. 播音与主持艺术（四年制本科）

　　培养目标：培养具备广播电视播音、广播电视节目主持、文艺作品演播和节目策划、创作、编辑制作等方面的专业知识与实践技能，有良好的创新意识和现场播音、主持能力，适合在各级广播电视台（站）、新闻传媒机构、宣传文化部门、企事业单位从事播音、主持、新闻采访、文艺演出、群众文化活动等工作的高素质、应用型播音与主持专业人才。

　　主要课程：普通话语音及发声基础、口语综合训练、播音学、形体与舞蹈、化妆艺术、大众传播学、主持人艺术修养、广播播音与主持、电视播音与主持等。

　　就业方向：电视、广播节目主持、艺术学校、事业、文化单位宣传机构等。

　　授予学位：艺术学学士

　　7. 表演（四年制本科）

　　培养目标：培养具备影视、戏剧、小品等专业理论知识与表演技能，并有良好的创新意识和创作能力，适合在各级文化艺术团体、广播电视系统、企事业单位和群众文化机构,从事影视、戏剧、文艺节目表演、创作和组织工作的高素质、应用型的影视戏剧表演专业人才。

　　主要课程：戏剧概论、影视艺术概论、戏剧影视作品鉴赏、表演学基础、台词、形体与舞蹈、化妆与人物造型、镜头前表演、影视剧作分析等。就业方向：电影制片厂、电视剧制作中心、电视台、各单位剧院或者剧团、国家机关、宣传文教部门、企事业单位和高校从事表演、宣传、教学与科研等工作。

　　授予学位：艺术学学士