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玉林师范学院2015年艺术类招生计划

2015-5-29| 查看: 560| 评论: 0|来自: 玉林师范学院

玉林师范学院2015年艺术类招生计划

序号

专业代码

专业名称

层次

学制

科类

合计

广西

   2015区外

学费(元/年)

计划数

01

040201

体育教育(师)

本科

4

150

125

25

广东5 湖南5 河南5 江西5 山西5

4215

02

040206T

运动康复

本科

4

50

50

4620

03

040203

社会体育指导与管理

本科

4

50

50

4215

04

130202

音乐学(师)

本科

4

文理

180

56

124

广东20 江苏15 湖南14 安徽5 
江西20 福建 5 山西15 山东5  
甘肃15 河南 5 四川 5

12098

05

130205

舞蹈学(师)

本科

4

文理

75

34

41

广东 5 海南 5 湖南6 江西5 
山西10 山东 5 河南 5

12098

06

130401

美术学(师)

本科

4

文理

80

24

56

广东10 江苏10 湖南7 安徽6 
江西6 福建3 山西5 山东3 甘肃6

12098

07

130502

视觉传达设计

本科

4

文理

35

16

19

广东3 江苏3 湖南2 安徽2 
江西2 福建2 山西2 山东2 甘肃1

12098

08

130503

环境设计

本科

4

文理

80

19

61

广东9 江苏9 湖南6 安徽8 
江西7 福建4 山西6 山东4 甘肃8

12098

09

130505

服装与服饰设计

本科

4

文理

30

9

21

广东3 江苏3 湖南3 安徽2 
江西3 福建1 山西2 山东1 甘肃3

12098

10

130402

绘画

本科

4

文理

30

12

18

广东5 江苏5 湖南2 安徽2 
江西2 甘肃2

12098

音乐舞蹈学院

音乐舞蹈学院位于玉林师范学院东校区,设有音乐学和舞蹈学2个师范类本科专业,现有教职工48人,其中教授、副教授6人,博士(在读)2人,硕士9人,全日制在校本科生730人。聘请有威廉·德万(美国)、徐昌俊、李光羲等多名国内外著名的艺术教育家为客座教授。学院近年来在教学、科研与实践等方面取得了较丰硕的成果,先后承担国家级、省部级、厅局级等各类科研、教改项目50余项,出版教材与专著7部,发表论文100余篇,《音乐课程与教学论》被确立为广西教师教育精品课程。此外,还有《歌曲写作》、《合唱指挥》、《中国民族民间音乐》、《民族民间舞》、《桂东南民间音乐文化》等多门课程分别被评为学校的精品课程、优质课程与地方特色课程。获省级教学成果奖2项,社科成果奖2项。

学院十分重视师生的艺术实践与教学实践平台的建设,建有音乐技能综合实训中心、教育技能实训中心等校内实训基地,拥有钢琴130余台、琴房100余间,还有设施配备精良的专业多媒体综合教室、舞蹈教室、电子琴教室、电钢琴教室、电脑音乐制作室、演示厅等。在校外建立有中小学教育实习基地10多所,艺术实践基地5所。师生多次参加国内外的专业比赛荣获一、二、三等奖的佳绩。近三年来就业率一直保持在96%以上。

1、音乐学:培养符合社会发展需要,具有现代音乐教育理念,掌握音乐教育基本理论、基础知识和扎实的专业基本技能,具备在各种教育机构进行音乐教学与研究的教师或教学研究人员,以及在各行政部门、企事业单位从事文艺工作的高级专门人才。

2、舞蹈学:培养符合社会发展需要,具有现代舞蹈教育理念,掌握舞蹈教育基本理论、基础知识和扎实的专业基本技能,具备在各种教育机构进行舞蹈教学与研究的教师或教学研究人员,以及在各行政部门、企事业单位从事文艺工作的高级专门人才。

美术与设计学院

美术与设计学院现有美术学(教师教育)、绘画、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计等5个专业。在校学生860人。现有专业图形工作室、服装工作室、装裱艺术工作室、版画工作室、摄影实验室、环境设计实验室、艺术展览厅、教育技能实训中心等完善的教学设施,校外实践基地近20家设计企业及学校。在长期的教学中已形成多方位、多角度的教学理念和人才培养特色模式。

美术学(教师教育) 专业:本专业培养掌握美术基础理论、基本知识和基本技能、具备美术表现和美术鉴赏审美能力,了解国内外美术教育发展动向,具备初步的科研和创作能力、掌握科学的教育理论和教学方法的高级综合型高级应用人才,毕业后能胜任各级学校美术教学和群众美术文化工作。

绘画专业:本专业培养具有一定美术基本理论知识、基础知识和审美能力,具备绘画艺术创作、艺术理论初步研究能力的高级应用型高级专门人才。毕业后能在文化艺术、宣传、教学、设计研究等部门从事群众文化、绘画创作和教育教学工作。



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