音乐学院 郑州师范学院音乐学院，全面贯彻党的教育方针，积极深化教育教学改革，牢固树立人才培养的中心地位，努力提高人才培养质量，从严治学，不断增强办学实力，努力做到出成果、出效益、出人才、做到多专业，多层次的发展。是学校发展快、实力强、成绩突出的优秀院系。在师资队伍建设上，努力建设一支适应教学与科研需要，政治合格、素质优秀、结构合理、精干高效的师资队伍。 音乐学院拥有多年从事高校音乐教学的师资队伍和适应现代化音乐教育教学所需的先进教学设施。现有教职工75名。其中，教授9人，兼职教授11人，副教授10人，讲师37人，博士1人，硕士研究生43人，在硬件设施上，音乐学院拥有独立的教学楼，音乐厅，器乐排练厅，舞蹈排练厅，合唱排练厅，数码钢琴教室，学生琴房等教学设施;现有雅马哈，珠江等钢琴200余架。 音乐学院在发展中积累了丰富的办学经验，办学水平逐年提高，音乐学院合唱团2007年在中国音乐“金钟奖”首届合唱比赛荣获优秀奖;2008年音乐学院学生代表河南省在全国第三届大学生“珠江杯”音乐技能教育专业技能大赛荣获团体总分第二名和个人六项单项大奖;2009年音乐学院师生与河南豫剧一团联合创演豫剧音乐剧《大别山的女儿》受北京大学邀请在百年讲坛公演，获2010年郑州市“五个一”工程奖，2010年音乐学院学生在全省大学生技能大赛中荣获全省高校艺术类说课第一名。2010年音乐学院师生共同排演的歌剧《原野》在全国第九届金刺猬大学生戏剧节上荣获“优秀剧目奖”，2012年音乐学院学生合唱获教育部二等奖。 多年以来，音乐学院师生勤奋耕耘，不懈努力。在学科发展、专业建设、办学质量等方面取得了显著成绩，具备了较强的教学、科研水平，为河南省和郑州市的地方经济建设培养了大批音乐教育人才。 面对新的发展机遇，郑州师范学院音乐学院正全面提高教育教学质量、科研水平和社会服务能力，积极整合资源，优化结构，为建设特色鲜明、全国知名音乐学院的目标努力奋斗，努力为中原经济区的发展做出新的贡献。 音乐学院下设有音乐教育系，音乐表演系，舞蹈系等部门。以培养德、智、体全面发展，从事中小学音乐教育工作、音乐表演、音乐编辑、音乐研究等音乐文化工作的应用型人才和技能型人才为宗旨。开设四年制本科音乐学，三年制专科音乐教育，音乐表演，舞蹈表演共四个专业。 音乐学专业(师范类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位) 该专业分声乐和器乐两个方向，旨在培养具备在中等及以上学校从事音乐教学与研究的教育工作者并能胜任音乐教育及教育管理工作，也能在企事业等单位从事文艺宣传、群众文化等与音乐相关的工作。 主要专业课程：乐理、视唱练耳、多声部音乐写作、中外音乐史、音乐教学法、音乐课程论、形体训练、声乐、钢琴、器乐等课程。 音乐表演专业(非师范类，专科，学制三年) 该专业分声乐和器乐两个方向，旨在培养能够在专业艺术表演团体、各类学校，企事业单位等相关机构从事音乐演艺活动，具备组织音乐教学、策划各类型文艺演出活动等能力的专业人才。 主要专业课程：乐理、视唱练耳、和声、小乐队编配、中外音乐史、声乐、钢琴、器乐等课程。 舞蹈表演专业(非师范类，专科，学制三年) 该专业旨在培养具有一定舞蹈理论基础，舞蹈表演、舞蹈编排能力，能够在专业艺术团体、学校、企事业单位等从事舞蹈表演，舞蹈编导、艺术宣传等工作的文艺骨干。 主要专业课程：民间舞、芭蕾基训、芭蕾技巧、古典基训、古典身韵、现代舞基训等课程。 美术学院 郑州师范学院美术学院是在原郑州师专美术系的基础上成立的，已有数十年的发展历史。经过广大师生多年的不懈努力，美术学院办学规模不断扩大，办学层次日益提高，培养学生受到社会广泛好评。 美术学院遵循艺术教育规律，倡导先进办学理念，着力培养具有一定理论基础和实际运用能力的美术人才，以适应社会对美术教育、艺术设计及艺术相关管理人才的需求。 美术学院现有教师50人，其中教授5人，副教授12人，讲师20人，研究生及以上学历36人。分别毕业于国内各大美术学院和综合院校美术系以及俄罗斯苏里科夫美术学院等。 教师作品参加全国及省级美展百余幅，多幅作品获奖，另有作品被美国、日本、韩国、台湾等国家和地区出版、收藏。发表作品500余幅，出版专著、画册50余部，其中《美术论文写作教程》和《色彩构成》被定为全国高校本、专科通用教材。获省部级各种科研、论著奖励多项。 美术学院拥有先进的教学设备，有艺术设计实验室、多媒体教室、美术展厅、专业画室、摄影实验室、图书资料室，雕塑实验室以及实习实训基地多个。 现有美术学专业(本科)，美术教育和装潢艺术设计两个专科专业。美术教育专业为郑州市重点示范专业。 美术学院在未来的发展中，将齐心协力，励精图治，立足中原，放眼国际。以科研为先导，以教学为根本。不断提升办学层次和办学品位，努力实现美术学院新的跨越。 美术学专业(师范类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位) 培养目标：本专业培养具有坚实的科学文化和艺术理论知识，具有美术史研究、美术评论、美术教育、绘画创作与教学等方面的能力，能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、视觉文化活动策划等方面的工作应用型人才。 主要课程：素描、速写、解剖与透视、色彩、所选专业方向(油画、中国画)、绘画材料、创作、社会实践(风景写生、艺术采风)、心理学、教育学、中国美术史、外国美术史、艺术概论、美术学科教学论、毕业创作、教育实习等课程。 就业方向：中小学及社会教育机构、画廊、博物馆、美术馆、企事业单位、网络媒体等。 美术学(国画方向)专业(师范类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位) 培养目标：本专业培养具有坚实的科学文化知识和艺术理论知识,具有中国画创作、教学能力，能在专业艺术领域和各类学校从事中国画创作或教学、研究工作的应用型人才。 主要课程：素描、色彩、解剖透视、速写、国画线描、国画(山水、花鸟、人物)、国画材料、国画小品创作、风景写生、艺术考察、中国美术史、外国美术史、艺术概论、毕业创作、毕业论文、毕业实习等课程。 就业方向：绘画创作与研究机构、博物馆、美术馆、画廊、各类学校、企事业单位、网络媒体、独立策展人等，继续攻读本专业和相关学科研究生。 美术学(油画方向)专业(师范类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位) 培养目标：本专业培养具有坚实的科学文化知识和艺术理论知识,具有油画创作、教学能力，能在专业艺术领域和各类学校从事油画创作或教学、研究工作的应用型人才。 主要课程：素描、水粉、水彩、解剖透视、油画(静物、风景、人物)、油画材料、油画创作、风景写生、艺术考察、中国美术史、外国美术史、艺术概论、毕业创作、毕业论文、毕业实习等课程。 就业方向：绘画创作与研究机构、博物馆、美术馆、画廊、各类学校、企事业单位、网络媒体、独立策展人等，继续攻读本专业和相关学科研究生。 装潢艺术设计专业(非师范类，专科，学制三年) 培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的，具备从事广告设计、VI设计、展示设计、企业形象策划等多方位的复合型应用人才。能胜任广告公司、印务公司、传播公司、展览展示公司、报刊杂志社及企事业单位设计策划等工作。 主要课程：素描、绘画、色彩、字体与标志设计、版式设计、图形设计、设计基础、装饰基础、平面广告设计、招贴设计、书籍设计、VI设计、展示设计、计算机美术辅助设计等课程。 就业方向：广告公司、印务公司、传播公司、展览展示公司、报刊杂志社及企事业单位设计部门等。 软件学院 郑州师范学院示范性软件职业技术学院(简称软件学院)是河南省教育厅批准设立的“河南省示范性软件学院”之一，是学校重点建设的院系，也是信息产业部、教育部确定的信息技术人才培养基地。 郑州师范学院软件学院地处河南省会郑州，交通发达、信息通畅，区位优势明显。软件学院西邻国家“863”中部软件产业园，北倚中国郑州信息创意产业园，南接有中原“硅谷”之称的河南科技市场，在计算机软件教学及实践方面有着得天独厚的优势。 软件学院现有教师40人，其中教授、副教授8人，博士、硕士25人，此外还有高级程序员2人、专业IT认证讲师10人、IT考管员2人、微软认证工程师2人、思科认证网络工程师5人、Adobe(中国)公司认证设计师7人、动漫游戏设计师5人。 软件学院拥有软件技术、多媒体技术、动漫设计与制作、网络综合布线等专业实验、实训室25间，其中网络技术实验室、动漫设计与制作等核心实验室在全国处于领先地位。目前学院拥有计算机类仪器设备1200多套(台)，固定资产1400多万元。 软件学院建立了完善的教学管理制度，不断推进教学改革，采用“基础知识+专业方向+职业素质”的模块化教学,实行“四层深入”的实践教学体系，满足学生个性化发展的需要。采用案例式、任务驱动式教学，提升学生的专业能力和职业素质。努力培养出“工作上手快，业务能力强，职业素质高”的、具备“应用、学习、创新”能力的、“零适应期”的软件专业人才。 软件学院核心课程引进了微软、IBM、思科、Sun等国际知名IT企业认证，应用享誉全球的印度NIIT优秀的教学理念，学生通过两年的专业学习和技能训练，毕业后可以获取“双证”，即国家承认学历的普通大学专科毕业证书和相关职业技能资格证书。 软件学院在国家863软件园、河南科技市场、河南省文化产业投资有限责任公司、郑州动漫产业基地、苏州工业园、无锡NIIT、微软技术中心、安博教育、完美动力、天乐动画等企业建立了校外实践基地，为学生专业实践提供了良好的保障。学生在实践基地与著名企业亲密接触，通过真实的市场环境历练，提高实际技术水平和工作能力，获得宝贵的职场经验，优秀毕业生可直接推荐到相应的单位就业。 软件学院积极与企业合作，目前已与郑州威科姆科技股份有限公司、百度河南锐之旗信息技术有限公司、河南文化投资有限公司、郑州动漫产业基地、北京完美动力、文思海辉技术有限公司、苏州软件园等多家单位拟定了合作培养人才的意向，为学生的就业提供了可靠的保障。 动漫设计与制作(影视动画方向)专业(非师范类，专科，学制两年) 培养目标：本方向培养具有扎实的美术功底与动画、漫画专业理论基础知识，面向动漫、影视、出版、IT等行业，掌握动漫设计的基本理论和实用技能，具有较强的创新意识和实践能力，能独立从事动画编导、美术设定、造型设计、场景设计、分镜设计、动画后期合成、影视动画制作等高素质技能型应用型专门人才。 主要课程：动画概论、素描与线描、设计基础、动画场景、中外动画史、解剖与透视、动画造型基础、动画剧本写作、动画角色设计、动画场景设计、动画原理、动画角色表演、动画视听语言、运动规律、数码手绘、Photoshop平面设计、Flash动画、Maya动画、3ds max动画、影视动画后期合成(AE/PR)、NUKE高级合成、影视抠像课程、影视校色课程、影视动画综合实训等课程。 就业方向：广告公司、影视公司、电视台、大中型企业、制片厂、电视剧制作中心等单位从事影视特效、影片剪辑、二维动画，三维动画制作等工作。 动漫设计与制作专业(游戏动画方向)(非师范类，专科，学制两年) 培养目标：本专业培养能全面了解与游戏开放项目有关的项目策划、运营管理知识的人才。培养学生精通游戏开发过程中使用到的3D工具以及制作技巧、娴熟应用Photoshop、3dsmax、Maya等工具制作游戏中的角色、道具、场景、动画和特效、掌握2D美术设计和3D游戏设计的制作技法和理念。能够胜任游戏开放项目中的多种职位要求的应用型专业人才。 主要课程：动漫美术基础、原画设计基础、 结构素描与造型训练、人物动态速写、明暗素描的形体塑造、 Photoshop工具应用、道具与场景设计、动漫角色设计、二维动画设计、3D道具与场景设计、动漫三维角色制作、三维动画、特效设计、三维动画项目综合实训等课程。 就业方向：毕业后可在网络游戏、网络动漫、手机游戏、手机动漫、广告传媒单位从事游戏策划、游戏场景设计、游戏动画设计、游戏角色设计、网游模型设计等工作。 音乐类专业录取规则 (一)河南省 1、音乐类本科：考生的文化成绩和专业成绩均须达到省定本科招生录取控制分数线。音乐学(声乐方向)录取主科为声乐的考生，音乐学(器乐方向)录取主科为器乐的考生，录取时均按照(文化成绩×30% +专业总成绩×70%)的计分方法排序，从高到低录取;学前教育专业，录取按文化成绩排序，从高到低录取。 2、音乐类专科：考生的文化成绩和专业成绩均须达到省定专科招生录取控制分数线。音乐表演(声乐方向)、音乐表演(器乐方向)和舞蹈表演专业，录取时均按专业省统考主科成绩排序，从高到低录取;音乐教育(中外合作办学)专业，按专业总成绩排序，从高到低录取。 (二)外省(自治区、直辖市) 考生的文化分须达到所在省、自治区、直辖市确定的本科或专科招生录取控制分数线，同时取得该省、自治区、直辖市专业统考或其他高校校考合格资格，录取时按文化成绩排序，从高到低录取。 第十六条美术类专业录取规则 (一)河南省 1、美术类本科：考生的文化成绩和专业成绩均须达到省定本科招生录取控制分数线，录取均按照(文化成绩×50% +专业成绩×50%)的计分方法排序，从高到低录取。 2、美术类专科：考生的文化成绩和专业成绩均须达到省定专科招生录取控制分数线，录取均按专业成绩排序，从高到低录取。 (二)外省(自治区、直辖市) 1、有美术类统考的省、自治区、直辖市：考生的文化成绩和美术类专业成绩均须达到所在省、自治区、直辖市的本科或专科招生录取控制分数线，录取按专业成绩排序，从高到低录取。 2、没有美术类统考的省、自治区、直辖市：考生的文化成绩须达到所在省、自治区、直辖市确定的本科或专科招生录取控制分数线，同时取得其他高校美术类校考合格资格，录取时按文化成绩排序，从高到低录取。 第十七条编导制作类专业录取规则 考生的文化成绩和专业成绩均须达到所在省、自治区、直辖市的专科招生录取控制分数线，录取时按文化成绩排序，从高到低录取。 |
