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兰州财经大学(原兰州商学院)2006年艺术类专业招生简章

2009-7-27| 查看: 2710| 评论: 0|原作者: |来自: writer:


    兰州商学院前身为甘肃财经学院,始建于1958年,1972年改为甘肃财贸学校。1981年7月经国务院批准成立兰州商学院,先后隶属原国家商业部、原国内贸易部领导,是黄河上游甘、青、宁三省(区)唯一的一所以本科教育为主的高等财经类院校。1998年7月根据国务院《关于调整撤并部门所属学校管理体制的决定》精神,实行中央与地方共建、以地方为主的管理体制。经甘肃省政府批准2001年6月甘肃省职工财经学院、甘肃冶金工业学校和甘肃省计划学校分别并入兰州商学院。

    学校校园面积1500余亩,总建筑面积34万平方米,图书馆面积1.6万平方米,藏书66万册,设备总值5000万元。学校拥有一支实力雄厚、结构合理的教学、科研队伍,现有教职工1105人,其中专任教师606人;有正副教授208人,具有博士、硕士研究生学历的教师143人,省部级专家及享受政府特殊津贴专家18人,甘肃省跨世纪学科带头人6人。学校面向全国招生,现有普通本、专科在校生11383人。学校现有专业实验室15个;并配有多媒体教学系统、电化教学系统、电视制作系统及大中型投影仪等教学设备;还建有总投资1000余万元的校园网。

 学校设有13个二级学院和2个教学部。二级学院有:经贸学院、财政金融学院、工商管理学院、会计学院、统计学院、信息工程学院、外语学院、艺术学院、法学院、公共管理学院、农林经济管理学院、长青学院、成人教育学院。另设有现代教育技术与信息中心、经济研究所、高教研究所、学报编辑部、图书馆、小麦研究所等6个科研、教辅单位以及西部经济开发研究中心、统计调查中心、WTO研究中心、财政金融研究所、敦煌商业文化研究所、投资分析中心、证券投资研究中心、市场咨询与策划中心、注册会计师培训中心等9个研究所(中心)。

学校现有世界经济、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济、经济法学、马克思主义理论与思想政治教育、会计学、企业管理等15个硕士学位授权学科,统计学、会计学、国际贸易学、金融学等4个省级重点学科,企业管理、产业经济学、英语语言文学、经济法学、区域经济学、世界经济、数量经济学、财政学(含税收学)、计算机应用技术、设计艺术学、马克思主义理论与思想政治教育、财务管理、民商法学、中国现当代文学等14个校级重点学科,有45个本科专业(含专业方向)。这些专业以经济学和管理学为重点,同时涵盖法学、文学、工学、理学等学科,并突出商业特色组建了“工商”、“财商”、“外商”、“文商”、“法商”、“电商”等六个专业群。

学校毕业生历来以综合素质高、理论基础扎实、有开拓进取精神而受到用人单位的青睐。几年来,我校毕业生就业工作始终保持了良好的发展势头,连续三年毕业生一次就业率保持在95%左右。就业地区遍及京、沪、江、浙等30个省、市、自治区,就业单位涉及党政机关、金融、电信、邮政、交通、石化、部队等多个行业。并被省人事厅评选为全省高校就业指导工作先进单位。

    艺术学院成立于1992年。学院下设艺术设计系、新闻传播系、音乐表演系,有艺术设计、广告学、汉语言文学、音乐表演、新闻学5个本科专业;本科专业方向6个:艺术设计:视觉传达设计方向、服装设计与模特表演方向、装饰绘画与公共艺术方向、商业展示与室内设计方向;新闻学:经济新闻、法律新闻。现有教学班45个,在校生1579人。教学设备先进,有微机室2个,美术与设计作品展厅1个,多媒体投影仪,实物展示平台等现代化的教学设备齐全。学院师资力量雄厚,结构合理,有博士后1人、博士3人、硕士21人;教授8人、副教授20人、讲师28人。他们在文学、文化学、广告设计、CI设计、包装设计、展示与室内设计、美术创作及理论研究等方面教学经验丰富、成果丰厚,有着较高的社会声誉和社会影响,为社会培养了大量的广告策划、创意、管理和艺术设计人才。自专业开设以来为兰州黄河集团公司、铁道部第一勘测设计院、三星石化总公司、蓝星清洗集团公司、中川机场等单位完成企业形象策划与设计、广告设计、包装设计640余件。体现了设计为社会,设计为市场,设计为企业,设计为生产的办学理念。

1、艺术设计专业(视觉传达设计方向)(四年制本科)

    培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力,能够从事视觉传达设计、管理、研究、教学等方面工作的专门人才。

    培养要求:本专业学生主要学习平面类的广告设计、包装设计、CI设计、书籍装帧等设计以及艺术设计方面的基本理论和基本知识,通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的训练,使学生具备本专业创新设计的基本素质。

    主要课程:艺术史、设计概论、素描色彩、商业插图、平面构成、色彩构成、立体构成、摄影、广告设计、包装设计、书籍装帧设计、标志设计、设计美学、专业技法、专业设计、电脑设计等。

    工作适用范围:毕业生可在各类企事业单位从事视觉传达艺术设计教育、研究、生产和管理等方面的工作。

    授予学位:文学学士。

2、艺术设计专业(服装设计与模特表演方向)(四年制本科)

    培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力,培养学生具备服装设计、服装表演的理论与基本技能,具有一定的审美和创造力,能从事服装设计、成衣制作、表演艺术以及服装营销、公共关系等方面的专门人才。

    培养要求:本专业学生主要学习设计基础理论,造型基础以及相关的设计技能与表现方法。使学生具备现代服装设计的基本原理和系统知识,具备表演条件的学生偏重于服装表演的学习。

    主要课程:素描、色彩、平面构成、色彩构成、服装史、服装学概论、服装材料学、服装设计、服装CAD、形体训练、服装表演、表演编导、舞蹈音乐基础、化妆造型设计、整体设计、服装市场营销、公共关系学等。

    工作适用范围:毕业生可在各类学校和有关企事业单位从事服装设计、成衣制作、表演艺术以及服装营销、公共关系等方面的相关工作。

    授予学位:文学学士。

3、艺术设计专业(装饰绘画与公共艺术方向)(四年制本科)

    培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具备艺术设计与绘画创作,在城建、园林、文化艺术部门、学校和有关企事业单位从事平面、立体、环境艺术设计,并能从事教育、研究、管理等方面工作的高级专门人才。

    培养要求:本专业学生主要学习装饰绘画与公共艺术方面的基本理论和基本知识,学习期间学生将通过装饰绘画与公共艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练,具备本专业创新设计的基本素质。

    主要课程:素描、色彩、摄影、中外艺术史、设计概论、油画、中国画、壁画设计、重彩画材料、室内外环境设计、计算机图形设计等。

    工作适用范围:毕业生可在各类城建、园林、文化艺术部门,学校和有关企事业单位从事平面、立体、装饰绘画与环境艺术设计,并能从事教育、研究、管理等方面的工作。

    授予学位:文学学士。

4、艺术设计专业(商业展示与室内设计方向)(四年制本科)

    培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,能在企事业单位从事展示设计、室内设计、以及城市规划园林景观、文化艺术部门和有关院校、科研企事业单位从事商业展示与环境艺术的整体规划、室内外设计、教学和科研工作的应用性高级专门人才。

    培养要求:学生应具有系统的建筑与室内外环境设计和商业展示设计的基本理论、基础知识和相关学科的知识,有较强的设计和制作能力。

    主要课程:中外建筑设计史、设计概论、素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、摄影、室内设计、装饰设计与材料、空间表现设计、商业环境设计、室内设计应用、家具陈列设计等。

    工作适用范围:毕业生可在企事业单位从事展示设计、室内设计、以及城市规划园林景观、文化艺术部门和有关院校、科研企事业单位从事商业展示与环境艺术的整体规划、室内外设计,教学与科研工作。

    授予学位:文学学士。

(一)招生计划(全国计划):

专业代码<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

专业名称

学制

层次

招生人数

050408

艺术设计

4年

本科

240

下列院校相应专业甘肃省招生使用我校专业课考试成绩。

        兰州商学院长青学院(独立学院)

        兰州商学院陇桥学院(独立学院)

(二)时间安排:

省份

考点

报名时间

考试时间

报名地点

考试地点

考试科目

备注

湖北省

湖北教育考试院

<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />05年12月31日06年1月1日

1月3日

武汉市江汉区杨汊湖湖北教育考试院标准化考场

见考点安排

素描50%

色彩50%

如有变动,以考点公布为准。

广东省

广州城市职业学院滨江校区(原广州业余大学)

06年2月13日

14日

2月15日

广州市滨江中路远安新街75号广州城市职业学院滨江校区

广州城市职业学院滨江校区

素描50%

色彩50%

如有变动,以考点公布为准。

山东省

潍坊市招考办

06年2月14日

15日

2月16日

潍坊市奎文区虞河路418号潍坊市招考办

见考点安排

素描50%

色彩50%

如有变动,以考点公布为准。

青岛市招考办

06年2月18日

19日

2月20日

青岛市市南区贵州路38号教师之家宾馆

见考点安排

甘肃省

兰州商学院

06年3月6日

3月8日

3月16日、17日

兰州市段家滩418号兰州商学院(招生办公室)

兰州商学院

素描40%

色彩40%

设计20%

部分有特殊情况的兰外考生3月14日补报

1、甘肃省考点:

凡报考我校的考生,须由考生本人持专业考试准考证、身份证原件在规定的时间到我校学生处招生办公室报名(无身份证需持贴有相片的户籍证明,否则不予报名)。由考生本人填写《报考登记表》、数码照相,经审查符合报考条件及报名手续者发给专业《考试证》。

    报名时需交与居民身份证同底版二寸照片3张。

2、外省考点:

凡报考我校的考生,须由考生本人持身份证原件及其他相关证件在规定的时间到我校报名点报名(无身份证需持贴有相片的户籍证明,否则不予报名)。由考生本人填写相关表格,经审查符合报考条件及报名手续者发给《专业准考证》。

3、注意事项:

凡报考我校的考生,须符合2006年普通高考报名条件及高考所在省份招生办规定的各项要求。

考生本人持身份证原件报名,无身份证需持贴有相片的户籍证明,否则不予报名

1、各科目考试具体时间以考点公布为准。

2、凡参加专业课考试的考生,学校在规定时间内寄发《专业考试成绩通知书》。

3、考生自备画具、颜料等考试工具。

4、注意事项:

身份证、专业准考证等证件齐全方可参加考试,无身份证需持贴有相片的户籍证明,否则不得参加考试。

音乐表演专业(四年制本科)

    培养目标:本专业培养具有音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、艺术院校等部门、机构从事表演、教学及研究工作的专门人才。

    培养要求:本专业学生主要学习音乐基础理论,基本知识和基本技能;具有音乐表演和音乐鉴赏的能力,了解国内外音乐发展动向,具有初步的科研和制作能力。

    主要课程:声乐演唱、乐器演奏、表演、音乐技术理论、中外音乐史、民族民间音乐、合唱(奏)等。

    工作适用范围:毕业生可在专业文艺团体、艺术院校及广播、电影、电视台等企事业部门、机构从事表演、教学及研究工作。

    授予学位:文学学士。

专业代码

专业名称

学制

层次

招生人数

050403

音乐表演

4年

本科

30

1、凡符合省招办规定报名条件要求的考生,持身份证原件报名参加我校专业课单独考试。

2、器乐表演方向只招收钢琴、手风琴、二胡、小提琴表演专业。

3、外省考生须符合所在省招办规定的各项要求。

1、报名时间:3月6日至3月8日

2、报名地点:兰州商学院学生处

3、报名办法:凡报考我校的考生,须由考生本人持专业考试准考证、身份证原件在规定的时间到我校学生处招生办公室报名(无身份证需持贴有相片的户籍证明,否则不予报名)。由考生本人填写《报考登记表》、数码照相,经审查符合报考条件及报名手续者发给专业《考试证》。

4、报名时需交与居民身份证同底版近期免冠正面二寸照片3张。

1、考试科目:

(1)闭卷笔试(内容:音乐常识,占总成绩的10%;听音记谱,占总成绩的10%)

(2)视唱(成绩占总成绩的10%)

(3)专业

    专业分声乐表演、器乐表演,考生可根据自己的专长,任选其中一项。报考声乐者,从甘肃省招办规定曲目中选唱二首歌曲;报考器乐者,选择演奏二首乐曲(其中练习曲一首,中外乐曲一首)。专业成绩占总成绩的70%(其中专业技能素质占65%,舞台表演占5%)。

2、身份证、专业考试准考证、考试证三证齐全方可参加考试(无身份证需持贴有相片的户籍证明,否则不得参加考试)。器乐考试中除钢琴外所需乐器自备。

3、考试安排:

(1)考试时间:3月10日至13日,各科目考试具体时间见《考试证》上有关规定。

(2)考试地点:兰州商学院。

(3)凡参加专业课考试的考生,学校在规定时间内寄发《专业考试成绩通知书》。
 

    凡参加兰州商学院美术类、音乐类专业考试的考生,发给兰州商学院艺术类《专业考试成绩通知书》,考生凭专业成绩通知书在户口所在地报名参加全国普通高考文化课统一考试。录取时,我校将在各省招办组织下,认真贯彻德智体全面发展和公平、公正的原则,文化课成绩达到最低录取控制线的考生,按专业成绩从高分到低分,择优录取(注:数学成绩计入文化课总分,美术类、音乐类专业均文史、理工兼招。)。新生入学后,学校按国家有关规定进行复查,对复查不合格的新生按相关规定处理。


联 系 人:兰州商学院招生办公室   田煜、王炜明

联系电话:0931—4678657     0931—4678705(传真)

学校地址:兰州市段家滩418号   邮编:730020

学校网址:http:∥www.lzcc.edu.cn

招生办公室Email:zhaoban@lzcc.edu.cn

 


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